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Babies go English

A través de actividades sensoriales, canciones, cuentos, talleres, reconocimiento de emociones y lengua de signos, los niños se sumergen en un espacio mágico en el que aprenden inglés de manera totalmente natural y espontánea, como su lengua materna.

Ingles_escuelas_infantiles

Descripción

Actividades de Inglés en Escuelas Infantiles: Babies go English

Años de experiencia creando nuevos programas educativos relacionados con la lengua inglesa nos han llevado a asumir el reto y la responsabilidad de colaborar en el desarrollo integral de los niños de 1 a 3 años escolarizados en el I ciclo de Educación Infantil, siendo nuestra oferta educativa de inglés una continuidad desde edades tempranas hasta su edad adulta.

A través de actividades sensoriales, canciones, cuentos, talleres, reconocimiento de emociones y lengua de signos, los niños se sumergen en un espacio mágico en el que aprenden inglés de manera totalmente natural y espontánea, como su lengua materna.

Dotamos a nuestros profesores, desde nuestro Dpto Pedagógico especializado en Escuelas Infantiles, de una programación pautada sesión a sesión y contenidos pedagógicos adaptados a las habilidades psicomotrices y cognitivas de estas edades tan tempranas.
Babies Go English es la actividad perfecta para que aprendan inglés de manera natural y espontánea, como su primera lengua.

Datos Generales de Babies go English

  • Para alumnos de primer ciclo de educación infantil (1-3 años)
  • Horarios: El horario de la actividad es de 2 sesiones de media hora/semana.
  • Ratio: 5-7 alumnos, con lo que aseguramos una enseñanza en grupos muy reducidos que permiten la personalización e individualización dentro de un clima de seguridad, confianza y afecto.
  • Espacios necesarios: Se requiere un aula adecuada de la propia Escuela Infantil.

Objetivos de la Actividad:

·         Sembrar la semilla del aprendizaje del idioma inglés en los niños más pequeños, siendo una aportación positiva al bilingüismo.
·         Fomentar el interés, curiosidad y gusto por el idioma inglés.
·         Favorecer el desarrollo cognitivo, destrezas motrices, capacidades afectivas y socio-relacionales de los pequeños mediante múltiples actividades lúdicas en inglés.
·         Generar experiencias sensoriales que favorezcan la adquisición natural del idioma.
·         Fomentar la progresiva adquisición del lenguaje oral.
·         Comprender mensajes sencillos relativos a situaciones cotidianas, expresados en lengua inglesa.
·         Comprender vocabulario que contribuya al conocimiento de sí mismo y de su entorno familiar, natural y social.
·         Responder a indicaciones sencillas en inglés.
·         Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
·         Alentar y mantener un alto grado de interés, curiosidad y motivación dentro del aula.
·         Participar activamente en las actividades propuestas.
·         Respetar las normas de convivencia y colaboración en el aula, empezando a trabajar los límites.
·         Generar un aprendizaje significativo que permita extrapolar los conocimientos adquiridos en clase a su vida cotidiana.
·         Estimular la curiosidad hacia los elementos del medio e interés hacia su exploración.
·         Fomentar su imaginación y creatividad.
·         Fomentar la estrecha comunicación entre las familias, la Escuela y Thinking English.

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